EU, MEU CORPO, MINHA FAMÍLIA... Trabalhando no AEE

SOFTWARES DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Estudantes da Universidade de Brasília (UnB) desenvolveram softwares educacionais que prometem auxiliar na educação de jovens e adultos com deficiência intelectual. Apesar de os programas ainda estarem em configuração primária, podem ser extremamente úteis aos educadores que encontram dificuldades no seu dia a dia.

Ao todo são três softwares educacionais lançados pelo Projeto Participar. Aproximar é voltado para o ensino de gestos sociais para autistas, Participar para a alfabetização e Somar para o uso social da Matemática, como o uso de calculadora, de células monetárias e leitura de relógio digital.

As ferramentas foram pensadas e desenvolvidas por alunos e um professor do Departamento de Ciência da Computação da UnB, com uma consultoria pedagógica, visando atender às necessidades reais dos alunos.

Apesar de contar com recursos visuais e sonoros, os três programas foram pensados para ser executados em computadores mais antigos, como é o caso de computadores de muitas escolas no Brasil. Contendo indicações ao professor, seu objetivo é servir de apoio aos professores que trabalham com autistas e deficientes intelectuais.

A ferramenta já é utilizada em 650 escolas públicas do Distrito Federal, ou seja, já vem sendo testada em casos reais.

A importância do aprendizado dessas habilidades apresentadas nos softwares produzidos pelo grupo Participar é que são fundamentais para a autonomia e inserção social desse público. É daí que surge o nome do projeto: visando a maior participação dos deficientes intelectuais na vida social.

Os programas estão disponíveis para download gratuito no site do Projeto Participar.

FONTE: http://www.projetoparticipar.unb.br/index.php/participar2 

Sugestão de jogos educativos - NOAS

Site educacional com vários jogos e propostas de objetos de aprendizagem

O NOAS é um núcleo de computação aplicada, destinado ao desenvolvimento de objetos de aprendizagem significativa, estruturados em simulações computacionais de fenômenos.
Jogos classificados nas modalidades Educação Infantil, Ensino Fundamental 1, Ensino Fundamental 2, Ensino Médio, Ensino Superior.

Para acessar: http://www.noas.com.br/educacao-infantil/ 

Passeios Virtuais por MUSEUS FAMOSOS

Quer conhecer obras de arte no Brasil e em outros países? 

Cinco museus em que você pode navegar pelas salas de exposição e conhecer os detalhes das obras que mais chamam sua atenção. 

Escolhemos os passeios levando em conta a diversidade da "mostra virtual" e a riqueza de informações disponíveis. Estão na lista importantes museus de Artes e de História no Brasil e em outros países.  

Navegue pelas exposições e inspire-se a explorar ainda mais o mundo das artes !

Através do site, você e seu aluno podem  fazer  um tour virtual e apreciar a diversidade da produção artística. Não é uma boa atividade?

MUSEU DA REPÚBLICA, no Rio de Janeiro (RJ)

ACESSE: http://www.eravirtual.org/mrepublica_01_br/ 

O Museu da República ocupa o antigo Palácio do Catete, que foi sede do Poder Executivo no período de 1897 a 1960. Ali estão expostos documentos e fotografias de diferentes períodos da República e um conjunto de pinturas, móveis e esculturas de outros momentos históricos. 
Como é o passeio Durante a visita, você ouve as informações sobre cada ambiente do museu. Por conta desse recurso, fica bem fácil escolher o trajeto a percorrer, clicando nas setas amarelas. Para ver detalhes dos objetos expostos, clique no ícone "i" também de cor amarela. 
Por que vale a pena Além de fornecer informações detalhadas sobre a história do Palácio que abrigou dezoito presidentes da República, é possível ver a carta-testamento deixada por Getulio Vargas (1882-1954), que morou no local durante o seu segundo mandato até cometer suicídio.


INHOTIM ,  em Brumadinho (MG)
ACESSE: https://www.google.com/culturalinstitute/collection/inhotim 

O Instituto Inhotim possui um amplo acervo de obras de arte contemporânea. Pintura, escultura, desenho, fotografia, vídeo e instalações de renomados artistas brasileiros e internacionais são exibidos na área interna e também espalhadas pelos jardins do parque ambiental.
Como é o passeio O tour virtual por Inhotim faz parte do projeto Google Art Project, que permite visitar dezenas de museus e galerias no mundo todo. O site está em inglês, mas se você não entender o idioma, não se preocupe. Bastam alguns cliques para chegar às obras. Para navegar, clique em "View museum", que está na coluna à esquerda. As obras expostas estão na barra inferior. Clique naquela que desejar ver com mais detalhes.
Por que vale a pena Você poderá ver duas obras de destaque do museu: Beam Drop Inhotim(2008), do norte- americano Chris Burden, e Invenção da cor, Penetrável Magic Square # 5, De Luxe (1977), de Helio Oiticica (1937 - 1980).

MUSEU OSCAR NIEMEYER

ACESSE:  http://www.tourvirtual360.com.br/mon/arquivos/e2012.html 

O Museu Oscar Niemeyer foi projetado pelo renomado arquiteto e é um espaço de exposição de artes plásticas, arquitetura e design. O museu tem 17 mil metros quadros de área para exibição e é considerado o maior da América Latina.
Como é o passeio É possível fazer um tour virtual pelas exposições realizadas entre 2008 e 2013. Para ampliar as obras e receber mais informações sobre elas, basta clicar nos ícones que estão ao lado de cada objeto.
Por que vale a pena Uma das exposições disponíveis traz a obra do pintor Di Cavalcanti (1897-1976) e é chamada "Di Cavalcanti, Brasil e Modernismo". Clique aqui para visitar esta exposição.

MUSEU DO LOUVRE, EM PARIS/ FRANÇA:
ACESSE: http://www.virtualsweden.se/panorama/apollo-galleries-0?set=77

Instalado no Palácio do Louvre, o museu possui 35 mil obras da Pré-História ao século 19 e é um dos mais famosos do mundo. É nele que está exposto o famoso quadro Monalisa, de Leonardo Da Vinci, e a Vênus de Milo. 
Como é o passeio O tour virtual permite navegar pela área do museu denominada Sully, onde está exposto o vasto acerto de obras da Antiguidade. Clique aqui para visitar essa área. Há uma janela à sua esquerda em que é possível escolher no mapa o local que você deseja visitar. Depois de clicar na imagem, as obras ocuparão a tela principal do seu monitor e será possível vê-las em detalhe. As informações sobre o museu e seu acervo estão disponíveis em francês e inglês. 
Por que vale a pena O Louvre é um dos principais museus do mundo e o passeio virtual expõe o acervo de obras vindas do Egito antigo por Napoleão Bonaparte.


MUSEU VAN GOGH - AMSTERDÃ / HOLANDA
ACESSE: https://www.google.com/culturalinstitute/collection/van-gogh-museum?museumview&projectId=art-project

Como o próprio nome diz, o museu abriga todas as fases de criação do pintor holandês Vincent Van Gogh (1853-1890). Estão expostas as pinturas do início de carreira até o final de sua vida, quando o pintor morava na França.
Como é o passeio Assim como o tour por Inhotim, esse passeio virtual faz parte do projeto Google Art Project. O site está em inglês, mas se você não entender o idioma, não se preocupe. Para navegar, clique em "View museum", que está na coluna à esquerda. As obras expostas estão na barra inferior. Clique no quadro que deseja ver com mais detalhes.
Por que vale a pena Você encontrará algumas das obras mais famosas do artista, como O Quarto (1888) e Girassóis (1889).

Dezembro de 2013

Memolibras - Conhecendo os Animais na Língua Brasileira de Sinais

Muito bom ! Trabalha o desenho, o sinal, a dactilologia. Adorei jogar !!!

Para acessar:  http://www.kongregate.com/games/LimaJunior/memolibras-conhecendo-os-animais-na-l-nga-brasileira-de-sinais

TV INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES).

Só no Brasil são cerca de 5 milhões de pessoas portadoras de deficiência auditiva. A Linguagem Brasileira de Sinais, conhecida como Libras, ganhou mais espaço com a criação da TV INES, idealizada pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). A TV foi lançada no dia 24 de abril deste ano, pois foi neste dia que a Libras foi reconhecida como meio oficial de comunicação e expressão dos surdos.

A TV funciona pela web, pode ser acessada gratuitamente e também funciona por aplicativos instalados em smartphones, tablets ou televisores que sejam conectados à internet. Tem desenho animado, documentários, curso de Libras, educação, humor, informação, literatura e até música.

A programação ao vivo vai das 8h às 20h e você pode acompanhar a grade semanal pelo do site. A TV foi desenvolvida em parceria com a Associação de Comunicação Educativa Roquette Pinto (ACERP), que é uma produtora e distribuidora de conteúdos digitais. Clique aqui e veja como funciona.

Com apresentação do professor Heveraldo Ferreira, o Aula de Libras é destinado a surdos e ouvintes que querem aprender a Língua Brasileira de Sinais. Com o auxílio de animações, locuções e legendas, o professor ensina, passo a passo, os sinais básicos para se comunicar a partir do vocabulário de temas específicos como família, escola, dias da semana, meios de transporte, cultura, entre outros.

Fonte: http://tvines.com.br/?page_id=14 

Jogos em Libras para download

Jogos em Libras para download

Jogos desenvolvidos pelo FACED/UFU

Os jogos foram cedidos gentilmente para download pelo Prof. Vitor Sobreira.

São 3 modalidades de Jogos:

• Soletração
• Sinais e Figuras
• Força

Soletração:

• Número
• Letras 
• Celular em Libras

Sinais e figuras:

• Alimentos
• Características
• Cores
• Família
• Lugares
• Meses 
• Objetos escolares
• Substantivos

Forca:

• Alimentos
• Características
• Cores
• Cursos
• Família
• Lugares
• Meses
• Objetos escolares
• Substantivos
• Verbos

Para baixar - CLIQUE AQUI

Olá amigos !
Estou voltando para compartilhar algumas novidades...Uma delas:

Jogo:Libras com a mímica

O jogo faz a criança entender que as pessoas com deficiência auditiva têm uma linguagem própria e amplia a vivência de comunicação utilizando o alfabeto da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

Onde encontrar:http://www.kiduca.com.br/kiduca/demo.php?uid=3

Programa Câmara Hoje discute Educação Inclusiva - 25.06.2014

Fonte

Congresso debate ampliação da Educação Inclusiva

O Plano Nacional de Educação (PNE) pretende aumentar o número de alunos com necessidades específicas matriculados nas escolas brasileiras. O projeto acaba de ser sancionado pela presidenta Dilma Russef.

O telejornal Câmara Hoje promoveu no último dia 25 de junho uma discussão sobre educação inclusiva de crianças com algum tipo de deficiência. Confira no vídeo abaixo reportagem sobre o PNE e o projeto de lei 8014/10, que tramita no Congresso e quer garantir a presença de um cuidador na escola quando necessária. O programa traz também matéria com a assessora internacional do Movimento Down, Christiane Aquino, que relata a experiência de seu filho Vito, que tem síndrome de Down, em escolas regulares nos EUA e no Brasil.

Uma das metas do PNE é universalizar, para crianças de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo. A ideia é colocar à disposição dos alunos salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.

Há dez anos 28% das crianças com necessidades específicas estavam matriculadas no ensino regular. Hoje, segundo o Ministério da Educação, 76% dessas crianças estão matriculadas. Com a nova lei, esse número deve aumentar ainda mais. A previsão é de que haja um salto de 843 mil para 2,2 milhões de alunos com deficiência inscritos no sistema educacional regular.

Cuidador

Para deixar o ambiente escolar mais preparado para receber esses alunos, está em análise no Congresso um projeto (PL 8014/10) que garante a presença de um cuidador na escola quando for considerada necessária. O texto já foi aprovado na Câmara dos Deputados e está em análise no Senado.

A professora Júlia Ribeiro, da Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais em Educação (EAPE) da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, explica que, quanto mais segregados os alunos com necessidades específicas, menos eles respondem socialmente. “Eles têm condições de avançar, mas é preciso um suporte para a escola, um professor-cuidador, um professor-mediador, alguém que pudesse auxiliar no contexto coletivo”. Júlia lembra que o cotidiano da sala de aula é difícil e muito diversificado, requer flexibilidade do professor e parcerias, como o cuidador.

Experiências

Filho de diplomata brasileira, Vito nasceu nos Estados Unidos. Ele tem síndrome de down e com dois anos passou a estudar em escola pública americana. Há cerca de um ano a família se mudou para o Brasil. Sem a mesma estrutura, a mãe, Christiane Aquino, que é assessora internacional do Movimento Down, preferiu contratar uma pedagoga para ajudar Vito a se relacionar com colegas e professoras em uma escola particular em Brasília.

Quem vai arcar com os custos do cuidador na escola é outro tema polêmico. Para Christiane, toda sociedade deve pagar a conta e assegurar a inclusão dos alunos com necessidades especiais. Mas a presidente do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do DF, Fátima de Mello, discorda. Para Fátima, é injusto dividir essa despesa entre todos os alunos.

Personagens que brincam e cantam pra gente!

Um recurso áudio-visual bem divertido e interessante para explorar nos atendimentos especializados.

Personagens dançando e a gente vê só os pedaços dos corpos deles, misturados uns com os outros. Legal!

Extraído do Site: Garatujas Fantásticas

Visitem: http://garatujasfantasticas.com/pictoplasma-personagens-que-brincam-e-cantam-pra-gente/

FRED DEAKIN FEAT R. KELLY "BODY CALL"

Completando as vogais

-Perceber valor sonoro;

-Nomear, conceitualizar;

-Perceber as letras iniciais;

-Exercitar o pensamento, autonomia;

-Trabalhar de forma individual ou em grupo (auxílio mútuo).

A música...ahhh tem forma melhor de incentivar uma criança?

Seja na Educação Formal, seja na Educação Especial ou no Atendimento às  Dificuldades de Aprendizagem as canções infantis são sempre uma boa pedida...

Através da música podemos explorar a memória, ritmo, atenção, concentração, ampliação do vocabulário, criatividade, experiências sensoriais, leitura , escrita, etc.

Compartilho com vocês ,letras de músicas que podem ser exploradas de várias Formas:

Utilizo muito textos de pequenas cantigas para alfabetizar: são textos de memória que facilitam o processo de leitura e escrita