sábado, 22 de fevereiro de 2014

O meu coração está aqui...chorei ao ver esse vídeo. Me vi na Maria. Muito lindo !!!

Nosso papel como educadores - especiais ou não é esse: estimular, buscar recursos, pesquisar e desenvolver novas estratégias frente às limitações e dificuldades de nossas crianças. Não desistir desse dom que Deus nos deu de fazer a diferença na vida do outro.

Pensem nisso com carinho...


INICIO AS POSTAGENS DE 2014 COM ESSE VÍDEO MARAVILHOSO:



"Cordas" (Cuerdas), é um curta- metragem espanhol, ganhou o Goya em 2014. O filme foi inspirado nos filhos do seu criador, Pedro Solís, que tem uma filha apaixonada pelo irmão com paralisia cerebral. Uma história comovente e encantadora!

http://www.youtube.com/watch?v=i_-6Vf1QX6o

CORDAS

sexta-feira, 18 de outubro de 2013

Aposentadoria  para pessoas com deficiência começa a valer em novembro

Postado por PCD Deficiência em out 07, 2013

Vai entrar em vigor, a partir do mês que vem — dia 8 de novembro — a lei que concede aposentadoria especial para pessoas com deficiência no Regime Geral de Previdência Social. A proposta foi apresentada em 2005 e foi sancionada pela presidente Dilma Rousseff em maio deste ano.

A medida determina a redução da idade e do tempo de contribuição para a concessão da aposentadoria ao segurado com deficiência, dependendo de sua gravidade.

De acordo com o texto, o termo se aplica a pessoas com impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais.

Segundo a Lei Complementar, no caso de deficiência grave o tempo de contribuição à Previdência Social é reduzido em dez anos – ficando em 25 anos para homens e 20 para mulheres. Em casos de deficiência moderada, o tempo necessário para a aposentadoria passa a ser de 29 anos para os homens e 24 para as mulheres. Em casos leves, 33 e 28 anos, respectivamente.


                                               Uma conquista !!!





quinta-feira, 17 de outubro de 2013

NOVIDADE !!!


Software de Ovidio Lopes Da Cruz Netto , resultado de Mestrado em Engenharia Biomédica pela UMC.
Esse ambiente virtual é riquíssimo para a exploração das AVDS- Atividades de Vida Diária, na abordagem do cotidiano da criança - regras, limites, organização dos espaços, a linguagem falada e escrita, nossa são tantas possibilidades para se explorar nesse ambiente com AUTISTAS, com crianças com ou sem deficiência que sou obrigada a repassar a dica a meus queridos visitantes !!!



Quem trabalha com o AEE, com psicopedagogia, com dificuldades de aprendizagem, com Educação Infantil enfim...não deixe de visitar o JOGO INTERATIVO - NOSSA VIDA !!!




sábado, 12 de outubro de 2013

Fala Doutor - Kátia Bautheney: Transtornos de Aprendizagem



Kátia Bautheney fala sobre sua tese de doutoramento, vencedora do Prêmio Capes 2012 em Educação: 'Transtornos de aprendizagem: quando "ir mal na escola" torna-se um problema médico e/ou psicológico'. Utilizando as reflexões de Michel Foucault como referencial teórico, Kátia analisa as diferentes formas de articulação entre saber e poder, além de traçar uma genealogia do emprego do discurso psiquiátrico no campo da educação.

MUITOOO BOMMM !!!  NÃO DEIXEM DE ASSISTIR !!!

Fala Doutor - Kátia Bautheney: Transtornos de Aprendizagem



Kátia Bautheney fala sobre sua tese de doutoramento, vencedora do Prêmio Capes 2012 em Educação: 'Transtornos de aprendizagem: quando "ir mal na escola" torna-se um problema médico e/ou psicológico'.

 Utilizando as reflexões de Michel Foucault como referencial teórico, Kátia analisa as diferentes formas de articulação entre saber e poder, além de traçar uma genealogia do emprego do discurso psiquiátrico no campo da educação.


MUITOOOO BOMMM !!! NÃO DEIXEM DE ASSISTIR !!!

Sugestão de documentário: Ser e ter - filme completo



Uma boa pedida para assistirem !!!

Ser e Ter (em francês: Être et avoir) é um documentário francês de 2002, dirigido por Nicolas Philibert.

O título do filme, traduzido literalmente como "Ser e Ter", os dois verbos auxiliares da língua francesa.

O filme aborda a vida de uma escola primária em uma comunidade francesa deSaint-Étienne-sur-Usson, Puy-de-Dôme, França, cuja população tem pouco mais de 200 pessoas. A escola tem uma pequena sala com idades misturadas (de 4 a 12 anos de idade), com um professor dedicadíssimo.

Numa escola primária na região de Auvergne em França, Georges Lopez é professor de uma turma de treze crianças, com idades compreendidas entre os 4 e os 10 anos. Lopez ensina três grupos de diferentes idades em lições separadas, certificando-se sempre de que eles entendem as tarefas que lhes são pedidas - quer seja para pintarem um desenho, aprenderem matemática ou a fazerem crepes.

Lopez, um educador veterano à beira da reforma, é um modelo de sensibilidade e compreensão a lidar com crianças. Nunca levantando a sua voz e falando diretamente com eles, o seu afeto é tão notório como o respeito e a confiança que as crianças têm por ele.

PRÉMIOS E NOMEAÇÕES

Selecção Oficial do Festival de Cannes 2002; Prémios do Cinema Europeu 2002 - Melhor Documentário; Cesars 2003 - Melhor Montagem.