Início da Formação Continuada 2012 para professores do AEE

Esse ano, todos os professores das Salas Multifuncionais do Município de Itajaí participarão de Formação Continuada ministrada pela equipe de profissionais do CENTRO DE EDUCAÇÃO ALTERNATIVA DE ITAJAÍ - CEMESPI.

NOSSO PRIMEIRO ENCONTRO:

Nossa Sala Multiespecial receberá materiais para atendimento em BRAILLE

Pessoal, eu gostaria de compartilhar com todos a matéria publicada no site da Secretaria Municipal de Educação referente aos materiais e equipamentos que o Professor Marcelo solicitou e receberá após processo de Licitação, do Departamento de Assistência ao Educando de nossa Secretaria de Educação.

Professor cego analisa materiais que irão para sala Multifuncional

Escrito por Marina Assis

Material vai para a Escola Básica Alberto Werner

O professor da Rede Municipal de Ensino, Marcelo Sabrito de Freitas, esteve nesta quarta-feira (02) na Secretaria Municipal de Educação analisando alguns materiais que irão para uma sala multifuncional. Marcelo, que é cego, verificou e manuseou item por item.

Ninguém melhor para escolher os materiais das salas multifuncionais do que alguém que realmente conhece e usa estes instrumentos. Por isso, a Secretaria Municipal de Educação contou com a ajuda do professor da Escola Básica Alberto Werner, Marcelo Sabrito de Freitas, que há 16 anos não enxerga para fazer o pedido da compra e agora, analisar as amostras.

O pedido compreende guia de assinatura, lupa eletrônica, o soroban que é uma calculadora manual, punção - que serve para escrever em Braille, Kit Braille para desenho, caderno para portadores de baixa visão, bengala, calculadora sonora e ainda, máquina de escrever em Braille.

O professor que já auxiliou no pedido da compra pôde analisar nesta tarde todas as amostras. “Aprovei todo o material que sem dúvida, ajudará muito nossos alunos”, ressalta.

Todos estes instrumentos irão para a sala multifuncional da Escola Básica Alberto Werner. Hoje a unidade possui apenas um aluno com deficiência visual. “Queremos estar preparados para receber mais crianças, com certeza a procura até hoje não foi grande, pois não tínhamos estes materiais”, finaliza Marcelo.

A Sala de Recursos Multifuncionais é o espaço onde é realizado o Atendimento Educacional Especializado (AEE), organizada através de um espaço físico com mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos. A Rede Municipal de Ensino de Itajaí possui 23 salas espalhadas em Centros de Educação Infantil e Escolas Básicas.

 
Fonte: http://educacao.itajai.sc.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=823:professor-cego-analisa-materiais-que-irao-para-sala-multifuncional

 

JECRIPE - Jogo de Estimulação à Síndrome de DOWN

Jogo cuja proposta é proporcionar entretenimento e auxiliar no estímulo de crianças com Síndrome de Down."

O JECRIPE foi lançado no dia 14 de abril de 2010 e trata-se de um jogo cuja proposta é proporcionar entretenimento e auxiliar no estímulo de crianças com Síndrome de Down em idade pré-escolar. Este foi o primeiro jogo eletrônico desenvolvido para atender as necessidades específicas deste grupo.

Todas as brincadeiras desenvolvidas nesse jogo foram apresentadas de acordo com pesquisas realizadas pela equipe do projeto, de forma que elas estimulam a criança para atividades interativas de forma progressiva. Ele conta com tarefas que envolvem “clicar e arrastar” objetos, mover elementos para atividades específicas e até mesmo imitação de gestos (através de dançar uma música).
Cenário

O jogo apresenta na interface inicial um mapa do “ilha do Jecripe”, na qual a criança encontra três casas para começar as brincadeiras. Adicionalmente, há um garotinho chamado Betinho (personagem principal), que é uma criança com feições de Síndrome de Down, que acompanha o jogador em todas as suas atividades.

Em todas as atividades há a narrativa do cenário e do que está sendo solicitado à criança. Adicionalmente, há o estímulo positivo incentivando a continuar o jogo e expressando felicidade pelos acertos.

A casa à esquerda (Casa da Música), traz atividades envolvendo dança e imitação de gestos. Nessa área, em cada um das janelinhas é tocada uma música e o Betinho convida a criança a dançar juntamente com ele, imitando seus gestos. A casinha do meio apresenta um novo amiguinho: o Samuca.

O Samuca é um bebezinho que, como ainda não sabe se comunicar falando, aponta os objetos desejados nas prateleiras, para que a criança os leve até ele. A casa à direita (Casa das Bolhas) traz uma atividade relacionada à movimentação livre na tela (estourar bolhas) e outra que necessita combinar elementos e cores (colocar brinquedos na caixa da mesma cor).


Fonte: http://gigi-amancio.blogspot.com.br/search/label/-%20Sindrome

Para DOWNLOAD acesse esse endereço: http://www.baixaki.com.br/site/dwnld66836.htm

Biblioteca de Livros Digitais - Governo de Portugal. VOCÊ CONHECE?

Gente !

Através de uma colega, descobri esse espaço MARAVILHOSO e rico em possibilidades de exploração no AEE. Rico em imagens e áudios. A criança tanto pode escolher, "folhear" e ler as páginas do livro como pode, folhear e ouvir sua narração.
Opções para várias faixa etárias!

Para acessar:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/index.php

       Sobre a Biblioteca de Livros Digitais :

Integrado nas múltiplas acções do Plano Nacional de Leitura, a Biblioteca de Livros Digitais é um espaço dinamizador de iniciativas relacionadas com leitura e a escrita, que se assume como um agregado de livros de autores consagrados e aprovados pelo Plano Nacional de Leitura e, em simultâneo como um repositório de trabalhos realizados por pessoas interessadas em criar outros textos motivados pelo livro que acabaram de ler.

A Biblioteca de Livros Digitais é uma iniciativa Web 2.0, estruturada pela agregação de um número considerável de projectos individuais partilhados, entretecidos numa teia dinâmica de ligações e RSS.

A Biblioteca visa criar um espaço comunitário na Internet, que se situa para lá do conceito tradicional de lugar da publicação na rede, entendido como mero repositório de trabalhos.

TIC na Educação e AEE

Deixo aqui, sugestões para o professor do AEE trabalhar com a Tecnologia da Informação e Comunicação na Sala de Recursos.

As sugestões abaixo, estou estudando na Pós Graduação Mídias na Educação que estou cursando pelo IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina, proporcionadas pela professora Rosemeri Coelho Nunes.
Confiram todos os sites sugeridos, vale muito á pena!

TIC aplicadas na educação

●tvescola.mec.gov.br
●portaldoprofessor.mec.gov.br/
● http://www.brasilescola.com/
● http://www.dominiopublico.gov.br
● http://www.educopedia.com.br
● http://rived.mec.gov.br/
● http://www.atividadeseducativas.com.br/

http://rived.mec.gov.br/

O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de

aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.

JOGOS

Papel jogos eletrônicos na educação: é possível um diálogo? Nova forma de aprender ????

- 25 bilhões de dólares em vendas só nos EUA.

– 80% DIVERTIDO E 20 CONTEÚDO

Alguns artigos interessantes sobre o tema:

– http://www.algosobre.com.br/educacao/os-jogos-eletronicos-e-a-educacao.html

 http://www.cbce.org.br/cd/resumos/157.pdf

http://www.ufsj.edu.br/portal-repositorio/File/Vertentes/Helenice%20e%20Dilton.pdf

ESCOLA GAMES

É um site gratuito de jogos educativos para crianças a partir de 5 anos e todos os jogos são desenvolvidos com acompanhamento pedagógico para que elas aprendam brincando.
Na versão atual do site há 41 jogos cujos temas se relacionam à língua portuguesa, à matemática, à geografia, à história, à ciências, ao inglês e ao meio ambiente.

Acesse:  http://www.escolagames.com.br/

 Jogos educativos:

http://www.mangahigh.com/pt_br/games

 http://ptvedoque.blogspot.com.br/

Objetos de Aprendizagem

 Um objeto de aprendizagem é qualquer recurso que possa ser reutilizado para dar suporte ao aprendizado. Sua principal idéia é "quebrar" o conteúdo educacional disciplinar em pequenos trechos que podem ser reutilizados em vários ambientes de aprendizagem. Qualquer material eletrônico que provém informações para a construção de conhecimento pode ser considerado um objeto de aprendizagem, seja essa informação em forma de uma imagem, uma página HTM, uma animação ou simulação.

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/

 Este Repositório possui objetos educacionais de acesso público, em vários formatos e para todos os níveis de ensino. Acesse os objetos isoladamente ou em coleções.Nesse momento o Banco possui 16.490 objetos publicados,2.009 sendo avaliados ou aguardando autorização dos autores para a publicação e um total de 2.816.010 visitas de 172 países

Site TIC na Educação- Revista Eletrônica

http://www.ticnaeducacao.com.br/

Site ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GABRIEL OBINO

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/index.html

" Todo texto literário é uma partitura  musical. As palavras são as notas. Se aquele que lê é um artista, se ele domina a técnica, se ele surfa sobre as palavras, se ele está possuído pelo texto – a beleza acontece. E o texto se apossa do corpo de quem ouve."

Várias atividades envolvem a IX Semana do Livro Infantil em nossa Unidade Escolar.

Todos os profissionais participando (professores do ensino regular, professora do AEE, equipe diretiva, bibliotecária, técnico de informática, agentes de atividade em Educação Especial,...) com um único objetivo: promover a leitura, o querer ler, o prazer de explorar os livros infantis.

Nossos ANEEs - Alunos com Necessidades Educativas Especiais participaram com sua turma, acompanhados por seus professores e Agentes.

Ficam alguns registros...

                                 Izabela 

Beatriz contando uma história 

Nossa Bibliotecária Nele

Nossa Diretora Vera

João Carlos com amigos

Professora de Educação Física e Carlos Eduardo

Confecções de Máscaras

Leitura de GIBIS

Fábulas

       

IX Semana do Livro Infantil na Escola - AEE participando...

“...Isso é verdadeiro também sobre aprender a ler. Tudo começa quando a criança fica fascinada com as coisas maravilhosas que moram dentro do livro. Não são as letras, as sílabas e as palavras que fascinam. É a história.

A aprendizagem da leitura começa antes da aprendizagem das letras: quando alguém lê e a criança escuta com prazer. “Erotizada“ – sim, erotizada! – pelas delícias da leitura ouvida, a criança se volta para aqueles sinais misteriosos chamados letras. Deseja decifrá-los, compreendê-los – porque eles são a chave que abre o mundo das delícias que moram no livro! Deseja autonomia: ser capaz de chegar ao prazer do texto sem precisar da mediação da pessoa que o está lendo.

No primeiro momento as delícias do texto se encontram na fala do professor. Usando uma sugestão de Melanie Klein, o professor, no ato de ler para os seus alunos, é o “seio bom“, o mediador que liga o aluno ao prazer do texto.” Rubem Alves 

Fonte: http://www.rubemalves.com.br/oprazerdaleitura.htm