“...Isso é verdadeiro também sobre aprender a
ler. Tudo começa quando a criança fica fascinada com as coisas maravilhosas que
moram dentro do livro. Não são as letras, as sílabas e as palavras que
fascinam. É a história.
A aprendizagem da leitura começa antes da
aprendizagem das letras: quando alguém lê e a criança escuta com prazer.
“Erotizada“ – sim, erotizada! – pelas delícias da leitura ouvida, a criança se
volta para aqueles sinais misteriosos chamados letras. Deseja decifrá-los, compreendê-los
– porque eles são a chave que abre o mundo das delícias que moram no livro!
Deseja autonomia: ser capaz de chegar ao prazer do texto sem precisar da
mediação da pessoa que o está lendo.
No primeiro momento as delícias do texto
se encontram na fala do professor. Usando uma sugestão de Melanie Klein, o
professor, no ato de ler para os seus alunos, é o “seio bom“, o mediador que
liga o aluno ao prazer do texto.” Rubem Alves
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